Após morte de adolescente em Brasília, família cobra rigor das escolas contra bullying
Davi, de 14 anos, morreu após sofrer depressão ligada a xingamentos repetidos na escola. Pesquisadoras dizem que a legislação é frágil e que faltam protocolos para as instituições.
O que se sabe até agora
5 pontos- 1Davi, de 14 anos, morreu no último dia 30 em Brasília, segundo a família vítima de depressão ligada a bullying na escola.
- 2Os pais dizem que o garoto já havia sofrido violência semelhante em outra escola e que a terapia não impediu o agravamento.
- 3O Colégio Católica Brasília afirma que adotou providências de acolhimento e colabora com os órgãos que apuram o caso.
- 4Especialistas afirmam que a Lei 14.811 é frágil e que faltam protocolos e deveres claros para escolas e famílias.
- 5O Ministério da Educação publicou orientações sobre bullying e cyberbullying no programa Escola que protege.
Resumo feito pela redação
O adolescente Davi, de 14 anos, morreu no último dia 30, em Brasília. Segundo os pais, Luiz Henrique Mota e Aline Helou, ele foi vítima de depressão provocada por bullying repetido na escola. O casal tem também uma filha de um ano.
Nas redes sociais, os pais afirmaram que vão viver para que outras famílias não passem pela mesma dor. Em uma carta, a mãe escreveu que a dor do filho foi tão grande que ele escolheu deixá-los. Ela também disse que vai lutar contra a depressão na adolescência e contra o bullying escolar.
Davi estudava no Colégio Católica Brasília, em Taguatinga. De acordo com a família, por ser sensível, ele era alvo de xingamentos. Antes, em outra escola, também havia sofrido esse tipo de violência. A família buscou terapia e apoio, mas, segundo os pais, o bullying destruiu a autoestima do garoto.
O pai defende que a legislação sobre a violência precisa ser aperfeiçoada. Ele afirmou que as escolas particulares se preocupam mais com o desempenho em exames como o Enem e o vestibular do que com o problema, e menos com a formação de bons cidadãos.
Pelo texto da Lei 14.811, bullying é intimidar alguém, por meio de violência física ou psicológica, de forma intencional e repetitiva, sem motivação evidente. A lei prevê como punição multa, se a conduta não constituir crime mais grave. A psicóloga Ludymila Santana, que pesquisa infância e adolescência, considera a norma frágil e avalia que ela não tem ajudado as escolas nas intervenções.
Protocolos e acompanhamento
Segundo a pedagoga especialista em gestão escolar e bullying, muitas escolas não têm protocolos de atuação. Ela afirma que algumas unidades evitam agir para não piorar a situação da vítima, o que a deixa mais vulnerável. Para ela, palestras isoladas não funcionam, e os agressores precisam de sanções, além de acolhimento e proteção às vítimas.
O Fórum Brasileiro de Segurança Pública contabilizou 2.543 crianças e adolescentes vítimas de bullying no primeiro ano de vigência da lei. Em 2025, o pico de casos ocorreu aos 12 anos, com 408 registros de bullying e 78 de cyberbullying. O cyberbullying, segundo a pedagoga, é mais difícil de conter porque ultrapassa os muros da escola.
Em nota à Agência Brasil, o Colégio Católica Brasília disse ter tomado conhecimento de relatos de bullying envolvendo o aluno e adotado providências de acolhimento, acompanhamento e encaminhamento. A escola afirmou que recebeu representantes de uma comissão de pais, cujas propostas estão em análise, e que realiza encontros com as famílias. O Ministério da Educação lançou, em junho, publicações no programa Escola que protege para orientar redes municipais, estaduais e escolas particulares sobre bullying e cyberbullying.
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Com informações de EBC. Texto produzido com apoio de ferramentas automatizadas.
Por Redação Cic7Mais do autor
